Contar o que viram, sentiram e aprenderam!
Após a visita, era preciso que os alunos restituíssem o que viram, aprenderam e sentiram, informando e sensibilizando seus colegas, amigos e familiares sobre Cantanhez e a necessidade de sua preservação. Por isso, tinham de fazer alguns trabalhos pedagógicos, como: composição, poesia, jornal mural, teatro, música, desenho, pintura, fotografia… Havia também que “provar” o que aprenderam, respondendo a um teste de conhecimento geral, que decorria como um exame, na sede da Tiniguena. Para encorajar os alunos a relembrar, consolidar e completar os conhecimentos adquiridos no terreno, por um lado, e para favorecer a criatividade e a qualidade dos trabalhos de restituição, por outro, seriam realizados concursos, com a premiação dos três melhores, em cada modalidade.
Estavam previstas sessões de restituição da visita em 5 escolas, com a exposição dos melhores trabalhos realizados, assim como uma outra restituição a realizar num local público no centro da capital, destinada aos pais, familiares e amigos, e convidados da Tiniguena, no dia 1 de Junho, Dia Internacional das Crianças. Os prémios seriam entregues nessa sessão, num ambiente de confraternização e celebração.
